大明铁血帝吾乃天启重塑乾坤第118章 讲师人选
朱由校与王象乾等三人想破头也没找出好点子最终只能召宋应星与李长文入乾清宫议事。
既然自己理不出头绪不如直接请教这些主官。
宋应星对此类事务颇有研究应该能给出有价值的建议。
待二人入宫朱由校也不遮掩开门见山地说出问题。
他信任这些人没必要绕弯子。
宋应星听后颇为震惊没想到陛下竟有如此胆识这是要从根本上推动大明变革的举动。
“大司空朕与三位大学士商量许久仍无良策你可有思路？” 宋应星一时也犯难回答道： “回陛下此事确实棘手。
臣对农户与匠户了解一二确实如陛下所言他们普遍识字不多教书育人恐怕难以胜任。
” “敢问陛下皇明学院首批招生规模如何？每科多少人？需要多少讲师？” 朱由校略一思索说道： “书院初建一切还在摸索阶段朕打算等步入正轨后再扩大规模。
首期每科招生控制在百人以内。
” “若如此规模倒也不难应对。
” 宋应星低语一句随后提出建议： “回陛下臣倒是有个折中之法虽略显笨拙但或许可行。
” 朱由校一听有眉目立即说道： “说来听听！” “陛下工学与农学的讲师可从现任官员中选拔培训结业后直接任用。
” “可这样会不会太慢？没个三五年怕是难成事。
” 宋应星早有准备回道： “陛下不必担心官员之中亦有熟悉工农事务者。
比如阁老便对西洋火器火炮颇有研究。
” 被宋应星当众提及徐光启脸上露出笑意显然对这份认可十分欣慰。
这也提醒了朱由校……自己或许带着偏见看待文官群体。
毕竟明末一些官员无能不代表所有读书人都无用。
宋应星继续说道： “要办这件事必须有一套严格的考核制度。
我会亲自出题考察他们对农业和工业的了解程度还要看他们是否有真正的兴趣。
” “大司空说得在理这些人还必须年轻最好不超过三十岁接受新事物的能力更强。
” 听宋应星这么一说朱由校突然意识到光有理论是远远不够的必须让这些学生亲身参与才行。
“朕还有一个想法除了课堂讲授还要加上动手操作！” 这句话让在场的大臣们面面相觑。
“陛下这‘实践’……是个什么意思？” 朱由校心里一紧意识到自己又用了后世的词他也不太能完整解释清楚只能模糊地说： “实践就是亲自动手去做。
比如说种地每位学生都得下田插秧种稻；再比如这张桌子学生也要知道它是怎么做出来的不能只靠死记硬背。
” “……” “臣等大概明白了陛下的意思。
” “……” 看他们似懂非懂的模样朱由校又补充几句几位大臣这才真正明白过来。
“这事就交给大司空去办。
工部有不少技艺高超的匠人挑出几十位妥善安置专门担任工学的指导师傅。
” “农学也一样从京城附近挑选一批有经验的农户大司空直接去和户部对接划出一块土地作为皇明学院的实践基地。
” “臣领命。
” “陛下臣早年落第后在江西讲学多年也收了不少学生他们在农事和手工方面都有一定基础或许能为陛下分忧。
” 宋应星之所以开口是看到皇上对农工如此重视。
虽然他不敢打包票这些学生能胜任但眼下学院初建人手紧缺也只能尽力而为了。
“哦？大司空的学生想必不会平庸。
既然您如此有信心朕自然不能驳了您的面子。
” “谢陛下信任。
臣此举只为大明也为陛下选拔人才只愿他们不负陛下期望。
” 虽然这不是最理想的方案但也只能如此。
毕竟任何新事物的起步都不是一蹴而就的。
就算到了民国时期思想已然开放又有西方经验可循加上全国青年的支持尚且困难重重。
更何况是如今思想保守、传统根深的大明。
朱由校也明白了开启民智这条路注定漫长艰难可能要十几年甚至二十年才见成效。
但他有信心在自己的努力之下终会有所改变。
最难解决的农工教学问题总算有了眉目朱由校也终于放下心来。
“大司马立刻安排绘制地图辽东与九边各军镇的地图必须齐备。
沙盘要尽量多做若有困难可去找英国公商议。
” 大明虽不乏军事人才培养起来不算难事但朱由校要办的军学院融合了地理知识地图必须精准误差要尽量小。
尤其讲师人选极为关键目前还需仔细考察。
王在晋躬身领命： “臣遵旨。
” 三大书院学科已定商学暂不考虑医学则由皇帝直接定夺。
大明医学昌盛名医辈出其中最负盛名者便是万全（万全字密斋）与李时珍民间常有“万密斋的方、李时珍的药”之誉。
万全曾被康麻子封为“医圣”可见其医术精湛德行高尚。
此外还有张景岳、薛己等人其中薛己尤受敬重他对内外妇幼、本草诸科皆有建树所着《保婴撮要》更是惠及天下妇孺。
另有一人常被忽视乃太祖之子周定王朱橚。
他的皇室身份掩盖了其医学贡献实则是中华医学史上被严重低估的一位大家。
医学教员一事朱由校并未多费心力。
李长文已主动推荐了多位医官。
因他祖上乃李时珍医学圈中李家的地位自是不凡。
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